Tarih
Çalışmalarımız:
- Derslerde, bilgi aktarımı süreçlerine görsel malzemeler eklenir.
- TYT ve AYT denemeleri yapılarak öğrencilerin eksik konuları tespit edilir, bilgi ve çalışma alışkanlığı yönlerinde eksikliği saptanan öğrencilerle ek çalışmalar yapılır.
- Gereği hâlinde öğrencilere soru bankalarından ek ödevler verilir, öğrencilerin etütlere katılmaları istenir böylece öğrencilerin birebir takibi yapılır.
- Araştırma ödevleri verilerek tarihsel bilgiyi kullanma ve değerlendirme becerisi kazandırılır.
- TYT ve AYT'de başarı temel hedefimiz olmakla birlikte;
- Sorumluluklarının farkında,
- Atatürkçü görüşü benimseyen,
- Ülkesinin çıkarlarını kendi çıkarlarının üstünde görebilen öğrenciler yetiştirmek, temel hedefimizdir.
Amaçlarımız:
- Atatürk ilke ve inkılâpları(inkılapları) ışığında aydınlanmış, ülkesine ve uygarlık değerlerine bağlı, millî birlik ve beraberliğin önemini kavramış öğrenciler yetiştirmek,
- Sorgulayarak düşünme becerisini geliştirmek,
- Farklılıkları tanıyan, akademik açıdan donanımlı, dünyada gelişen olayları takip ederek ülkesinin geleceğine sahip çıkabilen, sorumluluk duygusu gelişmiş öğrenciler yetiştirebilmek,
- Ezberlemenin bilgi hamallığı (hamallık kelimesi yerine başka bir kelime verilmeli) olduğunu bilerek bundan uzak duran, olayları yorumlatarak fikir üreten, öğrenilenleri kalıcı kılan bir eğitim verebilmek.
- Öğrencilerin çalışma ve öğrenme, problem çözme ve karar verme, grupla çalışma ve yurttaşlık becerilerini geliştirme yaratıcılığa öncelik vermelerini sağlamak,
- Öğrencilerin çevreyi, dünyayı tanımalarını ve algılamalarını kolaylaştırmak, tarih-çevre-kültür ilişkisini kavratmak.
- Geçmişi yorumlayarak yeniden senteze varıp bugünün ve çağdaş yaşamın geçmişe dayalı olarak algılanmasını sağlamak, geçmiş ile bugün arasında bağlantı kurarak geleceğin şekillenmesine katkı sağlamak.
- Küreselleşen dünyadaki gelişmeleri her yönüyle inceleyebilen, 21.yüzyılda Türkiye'nin önemini kavrayan bir gençlik yetiştirmek.
