PROJE VE ETKİNLİKLER

Bilfen Tech MeetUp Seminerleri

Bilfen Tech MeetUp seminerleri, teknoloji alanında görev yapan kurumsal dünyadan ve akademiden alan uzmanlarını öğrencilerle bir araya getirir. Yapay zekâ, inovasyon, STEAM, robotik, girişimcilik, gelecek meslekler gibi başlıklarda düzenlenen bu buluşmalar, öğrencilerin teknolojiye yalnızca kullanıcı olarak değil; düşünen, sorgulayan ve üreten bireyler olarak yaklaşmalarını amaçlar.
 

Bilfen Oyunumu Kodluyorum Yarışması

Her yıl Bilfen Okulları’nda okuyan 4., 5., 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin katılımıyla gerçekleşen Bilfen Oyunumu Kodluyorum Yarışması, öğrencilerin yaratıcılık, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini; tasarım ve kodlama bilgileriyle bir araya getirdikleri disiplinler arası bir öğrenme deneyimi sunar. Her yıl belirlenen farklı bir tema doğrultusunda öğrenciler, günlük yaşamdan yola çıkarak bir problemi tanımlar ve çözüm önerilerini blok tabanlı kodlama platformlarında geliştirdikleri oyunlar aracılığıyla ifade ederler.

Yarışma Ödülleri

• En İyi Kod Ödülü: İleri düzey kodlama becerileriyle geliştirilmiş projelere verilir.
• En iyi Tasarım Ödülü: Özgün ara yüzü ve dikkat çekici tasarımıyla öne çıkan projelere verilir.
• En iyi Senaryo Ödülü: Fikir ve kurgusu güçlü, özgün hikâyesiyle öne çıkan projelere verilir. 
   

Bilgisayar Bilimleri Eğitimi Haftası

Her yıl aralık ayının ilk haftasında düzenlenen Bilgisayar Bilimleri Eğitimi Haftası, öğrencilerin yapay zekâ çağında geleceğe nasıl hazırlanabileceklerine odaklanır. Bu hafta boyunca gerçekleştirilen etkinliklerle; iş birliği, analitik düşünme, aktif öğrenme, yaratıcılık, merak, etik ve değer odaklı yaklaşım gibi 21. yüzyıl becerilerinin önemi vurgulanır.

Tüm kademelerden öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirilen proje sergileri, haftaya bir şenlik atmosferi kazandırır. Öğrencilerin bilişim teknolojileri ve bireysel gelişim saatlerinde geliştirdikleri projeler sergilenirken; hayal gücü, kodlama ve tasarımın geleceği şekillendiren gücü görünür hâle getirilir.

eTwinning Projeleri

eTwinning projelerine katılan öğrenciler, Avrupa’nın farklı ülkelerinden akranlarıyla bir araya gelerek teknolojiyi etkin biçimde kullanır, küresel sorunlara ortak çözümler üretir ve uluslararası iş birliği deneyimi kazanır.

Avrupa Komisyonu tarafından 2005 yılında başlatılan ve Erasmus+ programına entegre edilen eTwinning çalışmaları; öğrencilerin dijital becerilerini, yaratıcılıklarını ve kültürlerarası farkındalıklarını geliştirirken, sınırların ötesinde düşünen, üreten ve paylaşan bireyler olarak yetişmelerini destekler.

Bugüne kadar yürütülen eTwinning projeleri kapsamında okullardan 4 proje “Ulusal Kalite Etiketi”, 1 proje ise “Avrupa Kalite Etiketi” almaya hak kazanmıştır.

TÜBİTAK ve TEKNOFEST Araştırma Projeleri 

Bilfen’de öğrencilerin gerçek dünya problemlerine teknoloji aracılığıyla çözüm üretmeleri ve bilim–teknoloji odaklı projelerde disiplinler arası araştırmalar yürütmeleri desteklenir. Bu doğrultuda TÜBİTAK ve TEKNOFEST araştırma projeleri yarışmalarına katılan öğrenciler; bilişim teknolojileri öğretmenlerinin danışmanlığında problem tanımlama, araştırma yapma, veri toplama ve analiz etme, test etme ve değerlendirme aşamalarını içeren sistemli bir proje süreci yürütür.

Akademik araştırma kültürüyle beslenen bu çalışmalar, öğrencilerin eleştirel düşünme, proje yönetimi, ekip çalışması ve sunum becerilerini geliştirmelerine katkı sağlar. Süreç sonunda öğrenciler; araştıran, sorgulayan, çözüm odaklı düşünen ve ulusal–uluslararası düzeyde bilimsel çalışmalar yürütebilecek donanıma sahip bireyler olarak geleceğe hazırlanır.

TÜBİTAK Bilim Olimpiyatları

Ortaokul Bilgisayar Bilimleri alanında her yıl gerçekleştirilen Bilim Olimpiyatlarına Bilgisayar Bilimleri alanlarına ilgisi ve güçlü bir öğrenme merakı olan öğrencilerimizin çalışmalarını yönlendirmek ve bu alanlarda özel eğitim olanakları sağlamak yolu ile gelişmelerine katkıda bulunmak amacıyla olimpiyat hazırlık çalışmaları yürütülür. 

Robotik ve Kodlama Yarışmaları

Ulusal ve uluslararası platformlarda düzenlenen robotik ve kodlama yarışmalarına hazırlanan öğrenciler, gerçek dünya senaryoları üzerinde uygulamalı çalışmalar yürütürken problem çözme, algoritmik düşünme, takım çalışması ve mühendislik tasarım becerilerini geliştirir.

Bu süreçte öğrenciler; belirli görevleri yerine getirebilen otonom ya da uzaktan kumandalı robotlar tasarlayarak mekanik ve elektronik sistemler üzerinde çalışır, blok ve metin tabanlı programlama dilleriyle kodlama yapar. Yarışma odaklı bu çalışmalar, öğrencilerin çevresel, toplumsal ve evrensel sorunlara yönelik yaratıcı ve işlevsel çözümler üretmelerini destekleyen bütüncül bir öğrenme deneyimi sunar.