5–6–7. SINIF MATEMATİK IPT
5, 6 ve 7. sınıflarda yürütülen Matematik IPT çalışmaları, öğrencilerin matematiksel süreç becerilerini fark etmelerini ve bu becerileri derinleştirmelerini amaçlayan bir öğrenme yaklaşımı sunar.
Bu süreç becerileri; bilim insanlarının bilgiye ulaşma, bilgiyi analiz etme ve anlamlandırma sürecinde kullandıkları temel yöntemleri kapsar. Matematik IPT çalışmaları kapsamında öğrencilerin; soru sorma, gözlem yapma, sınıflandırma, tasarlama, ilişki kurma, analiz etme, problem çözme ve sonuçlara ulaşma gibi üst düzey düşünme becerilerini geliştirmeleri hedeflenir.
Uzun vadede Matematik IPT uygulamaları, öğrencilerin matematik alanındaki bireysel potansiyellerini en iyi şekilde ortaya koymalarını, matematiksel düşünceye yönelik bir farkındalık kazanmalarını ve matematiğe özgün bir bakış açısı geliştirmelerini destekler. Böylece öğrenciler, matematiği yalnızca bir ders olarak değil; düşünme, sorgulama ve anlamlandırma aracı olarak deneyimler.
