Sosyal ve Duygusal Öğrenme
Bilfen’de öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra sosyal ve duygusal açıdan güçlenmeleri de eğitimin ayrılmaz bir parçası olarak ele alınır. Bu doğrultuda Yabancı Diller Bölümünde uygulanan Sosyal ve Duygusal Öğrenme (SEL) yaklaşımı; öğrencilerin öz farkındalık, duygusal yönetim, sosyal farkındalık, ilişki kurma ve sorumlu karar verme becerilerini sistemli biçimde destekler.
SEL becerileri, yabancı dil derslerine planlı ve bütüncül bir yaklaşımla entegre edilir. Böylece dil öğrenme süreci, öğrencilerin yalnızca iletişim becerilerini değil; aynı zamanda kendilerini tanıma, başkalarıyla sağlıklı ilişkiler kurma ve sosyal ortamlarda etkili biçimde var olma becerilerini de güçlendiren bir öğrenme alanına dönüşür.
Bilfen’de öğrenme süreci, okul ile sınırlı tutulmaz. Veli–okul–öğrenci iş birliğini önemseyen bu yaklaşım doğrultusunda, SEL çalışmalarına ilişkin bilgilendirmeler ve gelişim süreçleri düzenli veli bültenleri aracılığıyla paylaşılır; böylece öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimleri ev ortamında da desteklenir
